Voici le premier cours que je vous propose pendant ce confinement. Je l’ai tout juste commencé avec les 772 (= intro). Je l’aurais fait en deux semaines, je vous propose donc un exercice à me rendre sur ce cours, dans deux semaines (pour le 1/04/2020). Vous le rendrez par mail sur format traitement de texte afin que je puisse le corriger :
Question 1 : lisez le texte de Platon, Gorgias (partie IIA2) ;
a) décrivez la métaphore des tonneaux
b) des deux genres de vie décrits ici, lequel est le plus désirable ? selon Socrate ? et selon vous ? (argumentez précisément !)
Question 2 : Peut-on être heureux sans réfléchir ? Argumentez en pesant le pour et le contre.
Cours bonheur Séries technologiques 2020
Vous trouverez ci-dessous les cours à travailler, avec des exercices. cette page sera mise à jour toutes les semaines ou tous les 10 jours.
Dizaine du 16 au 25/03
Exercice à rendre le 25/03 : porte sur le texte d’Epicure proposé dans les cours sur le bonheur :
- En quel sens Epicure est-il hédoniste ?
- En quoi sa thèse ressemble plus à celle de Socrate que Callilcès dans le Gorgias de Platon (cf. partie I, A et B, du cours sur le désir)
- Recherches dans le Dictionnaire de A à Z ou sur d’autres supports documentaires (manuels, internet) : qu’est-ce que le quadruple remède d’Epicure ? et quelle est alors selon lui la clef du bonheur?
Consignes de travail :
- lire les cours dans l’ordre indiqué
- faites des fiches en vous inspirant des fiches jointes ci-dessus; il se peut que dans ces fiches apparaissent des références non présentes dans mes cours, ce n’est pas grave, n’en tenez pas compte)
- pour compléter vos fiches, recopiez soigneusement les plans de cours
- essayez de lire un sujet corrigé sur chaque thème (textes et/ou dissertations) : vous aurez un point de vue différent sur les cours proposés
Vous trouverez ci-dessous les cours à travailler, avec des exercices. Je mettrai cette page à jour chaque semaine.
Semaine du 16 au 22/03 :
Exercice à rendre le 23/03 : porte sur le texte d’Epicure proposé dans les cours sur le bonheur :
- En quel sens Epicure est-il hédoniste ?
- En quoi sa thèse ressemble plus à celle de Socrate que celle de Callilcès dans le Gorgias de Platon (cf. partie I, A et B, du cours sur le désir)
- Recherches dans le Dictionnaire de A à Z ou sur d’autres supports documentaires (manuels, internet) : qu’est-ce que le quadruple remède d’Epicure ? et quelle est alors selon lui la clef du bonheur?
Rappel : commentaire de texte Schopenhauer à rendre le 26/03 pour ceux qui ne l’ont pas rendu au retour des vacances ! (j’ai encore décalé la date à cause de l’exercice … dernière date)
Consignes de travail :
- lire les cours dans l’ordre indiqué (vous avez déjà eu en classe l’intro + IA sur le désir)
- faites des fiches en vous inspirant des fiches jointes ci-dessus; il se peut que dans ces fiches apparaissent des références non présentes dans mes cours, ce n’est pas grave, n’en tenez pas compte)
- pour compléter vos fiches, recopiez soigneusement les plans de cours
- essayez de lire un sujet corrigé sur chaque thème (textes et/ou dissertations) : vous aurez un point de vue différent sur les cours proposés
Voici un cours rapide sur la liberté avec la fiche correspondante.
J’ai joint la fiche sur l’inconscient pour les élèves des séries technologiques qui voudraient approfondir.
Concepts centraux : déterminisme et libre-arbitre.
Renvoi à : cours bonheur et désir début d’année. Cours Sartre et interprétation pour les ES.
Cours liberté 2018
Fiche inconscient
Fiche liberté
A lire sur le site www.philocours.com, puis sur ce blog :
Lectures :
- Epictète, Manuel
- Epicure, Lettre à Ménécée
- Pascal, Pensées, liasse « divertissement »
- Platon, République, lettre VII; Gorgias
- D. Keyes, Des fleurs pour Algernon
- Huxley, Le meilleur des mondes
Filmographie :
- Matrix
- Inception
- Total Recall
Philosophie, Lectures, Cinéma, Actualités